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Dolly Abi Mansour

Titre(s) acad茅mique(s): 

Charg茅e d'enseignement

颁辞辞谤诲辞苍苍茅别蝉
Adresse de courriel: 
dolly.abimansour [at] mcgill.ca
Bureau: 
Ferrier 454
Domaines d'enseignement: 

Coordination des cours 210, 330, 408, FIGF PMCO et FIGF PM

顿颈辫濒么尘别(蝉):&苍产蝉辫;

Ma卯trise en didactique du fran莽ais langue seconde, Universit茅 de Montr茅al, Canada
Baccalaur茅at en 茅ducation, fran莽ais langue seconde, Universit茅 Libanaise, Liban
TEF/ TEFAQ 鈥� CIEP/ CECR, Universit茅 黑料不打烊, Canada -听 Examinatrice-correctrice des 茅preuves DELF/ DALF 鈥� CECR, Universit茅 黑料不打烊, Canada

Biographie: 

Dolly Abi Mansour est Faculty Lecturer au Centre d鈥檈nseignement du fran莽ais de l鈥橴niversit茅 黑料不打烊. Experte en enseignement du fran莽ais langue seconde (FLS) et sur objectifs sp茅cifiques (FOS), elle a contribu茅 脿 des projets tels que French at Work Neuro pour l鈥橧nstitut neurologique de 黑料不打烊 et French at Work pour le personnel administratif et de soutien. Elle participe activement au rayonnement du fran莽ais au sein de la communaut茅 universitaire gr芒ce au site Vivre 黑料不打烊 en fran莽ais, o霉 elle contribue 脿 la promotion de la langue et 脿 la mise en valeur d鈥檌nitiatives francophones.听

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Champs d'int茅r锚t: 
  • L鈥檌ntelligence artificielle et l鈥檌nt茅grit茅 acad茅mique dans l鈥檈nseignement- apprentissage des langues听
  • L鈥檃m茅lioration de l鈥檈xp茅rience p茅dagogique par l鈥檌nt茅gration d鈥檕utils technologiques interactifs qui favorisent l鈥檃pprentissage actif et la participation en classe.听听
  • Place et r么le de l鈥檃nalyse grammaticale dans l鈥檈nseignement de la grammaire en FLS, selon une approche renouvel茅e qui privil茅gie la r茅flexion sur la langue听听
  • Le d茅veloppement de l鈥檃isance et de la fluidit茅 脿 l鈥檕ral en langue seconde听
  • Comment la ma卯trise de la langue peut am茅liorer la relation soignant.e-soign茅.e et favoriser la gestion du stress et de l鈥檃nxi茅t茅 dans des environnements m茅dicaux.

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Publications (s茅lection): 

Delcambre, F., Jouaud, S., Bredelet, A., Suel, S., Abi Mansour, D. Damay, S., Vergues, M., Vittet, F., Heranic, T., Palis, C., Ferrari, H. (2024). Odyss茅e niveau C1/C2 [M茅thode de fran莽ais]. CLE International.鈥��

Delcambre, F., Jouaud, S., Bredelet, A., Suel, S., Abi Mansour, D. Damay, S., Vergues, M., Vittet, F., Heranic, T., Palis, C., Ferrari, H. (2024). Odyss茅e niveau C1/C2 [Guide p茅dagogique]. CLE International.鈥�

Abi Mansour, D., Anthony, S., Fenoglio, P., Papin, K., Souc茅, A. et Vergues, M. (2021). Odyss茅e niveau A1 [M茅thode de fran莽ais]. CLE International.鈥��

Abi Mansour, D., Anthony, S., Fenoglio, P., Papin, K., Souc茅, A. et Vergues, M. (2021). Odyss茅e niveau A1 [Guide p茅dagogique]. CLE International.鈥�

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Manuels de cours, recueils, ressources en ligne (s茅lection)鈥�:听听

Abi Mansour, D. (2023). Place au fran莽ais au travail [didacticiel]. Universit茅 黑料不打烊.鈥��

Abi Mansour, D. (2022). Premier contact en fran莽ais [didacticiel]. Universit茅 黑料不打烊.鈥��

Abi Mansour, D. (2021). CEFN 211 [Recueil de cours]. Universit茅 黑料不打烊.鈥�

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Communications et conf茅rences (s茅lection): 

Abi Mansour, D. (2023, d茅cembre). Developping interactive study resources in myCourses. Beyond Grading Symposium 2023, Navigating new horizons in assessment. Teaching and Learning Services, 黑料不打烊.鈥�

Abi Mansour, D. et Vergues, M. (2021, mai). Atelier phon茅tique 鈥� La face cach茅e de la m茅thode Odyss茅e- CLE International 鈥� Webinaire organis茅 par F茅d茅ration Alliances Fran莽aises USA.听

Abi Mansour, D. (2020, janvier). Pr茅sentation d鈥檜n nouvel outil technologique. Fran莽ais pour la communication professionnelle, 脡cole d鈥櫭ヾucation permanente, Universit茅 黑料不打烊.听

Abi Mansour, D. (2018, octobre). Introduire des jeux interactifs dans la salle de classe. Premier 茅v猫nement INspire, 脡cole d'茅ducation permanente, Universit茅 黑料不打烊.听

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